渭南市儿童福利院用爱点亮困境儿童的希望

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困境儿童是社会上最弱小、最困难的群体，他们在渭南市儿童福利院这个温暖的大家庭里，“爸爸妈妈”们在生活、学习、心灵等方面给予了他们很多的爱，让他们在爱的阳光下继续前行。

每逢暑假，渭南市儿童福利院都会用福彩公益金组织孩子们开展丰富多彩的夏令营活动，带他们开阔视野，增长见识。今年受疫情影响，渭南市儿童福利院采取了全封闭式管理，学生中心的孩子们除了在室内活动外，学习只能通过网络教学，不能外出参与学习培训，他们的英语成绩受到了影响。

渭南市儿童福利院办公室主任宋悦遥在采访中说：“因为今年防疫，我们的孩子不能到学校上学，都是通过网络教学，这样子他们不能有老师亲自指导，也不知道自己差距在哪里，网上的提问也很有限，所以导致今年英语成绩下滑的非常严重。”

在福利院里，孩子们的生活得到了保障，他们无忧无虑快乐健康的成长。但由于种种原因，他们与同龄孩子相比，上学都相对较晚，大部分孩子在学习方面的悟性还是有很大差别的，英语等科目底子差，导致他们成绩不理想，这让儿童福利院的工作人员很是着急。

渭南市儿童福利院办公室主任宋悦遥在采访中说：“想了很多办法，比如说和他们授课老师联系，希望能得到他们亲自的指点，但是防疫期间也不让外人进来，这个也没有实现。我们自己的老师是一个老师要负担好几个孩子的学习，而且是各科的学习，所以说在这方面指点的话就很有限。”

通过多方的协调，渭南市儿童福利院最终确定招募社区党员志愿者义务给孩子们辅导英语，同时由渭南市福利彩票发行中心资助，帮助他们在暑期补齐英语学习的短板。

渭南市儿童福利院办公室主任宋悦遥在采访中说：“到最后就确定了请社区志愿者到我们院里来，从很多个申请到我们院来为孩子义务辅导的老师中，选出了两个教学经验丰富，年轻比较活泼，和我们小学生能够有效沟通，这两个志愿者也经过了核酸测试，安全也有保障，离我们比较近的老师到我们院里来对他们进行辅导，这样是时间可以随意调配。”

志愿者李丹阳在采访中说：“首先就是想尽自己的能力，去做一些力所能及的事情，因为我家就住这附近，经常看到这些孩子上学放学，觉得他们很活泼也很可爱，就想对他们进行一些自己力所能及的帮助，帮助了别人之后心里会很充实很满足。”

这是渭南市儿童福利院学生中心孩子们暑期的第一堂英语课，老师们准备充分，她们使用图画配合单词的形式，帮助孩子们记忆和理解，用标准的英语发音教他们练习。孩子们听的都非常认真，简单的口语对话激起了他们学习英语的兴趣。孩子们认真听、大声读，踊跃发言回答两位老师的提问。

渭南市儿童福利院学生中心学生王森在采访中说：“我很喜欢这样的英语课，因为老师讲课的方式很有趣，我要好好学习学习英语，提升自己的英语成绩。”

李丹阳作为这次英语培训的志愿者老师，在为孩子们上课的时候也是铆足了劲儿，针对儿童福利院孩子们的特殊情况，她准备了好几套喜闻乐见的英语教学方法，让孩子们在兴趣中记忆单词。

志愿者李丹阳在采访中说：“先要提高他们的英语学习兴趣，就是想去采用一些歌曲的方式，因为歌曲听着比较朗朗上口，音乐是每个国家共同的语言，那么我们就配合着这个音乐，然后再配合着这个英语，我们就让他们能够更加的熟悉这个英语的一些表达方式，一些对话什么之类的。然后采取一些动画片的配音，这样子可以让他们对于对话更加熟练。”

渭南市儿童福利院学生中心辅导老师王清华在采访中说：“作为辅导老师，我要配合两位老师做好孩子的课后作业的完成，课后的早读朗读，争取在暑期英语辅导班结束以后，孩子的英语学习成绩能够有所提升。”

8月11日，渭南市儿童福利院困境儿童英语辅导班开班。从即日起，渭南市儿童福利院邀请社区英语教师以及党员志愿者为20余名中小学生开展为期20天的暑期英语培训，帮助他们提高听、说、写等各方面能力。

渭南市儿童福利院办公室主任宋悦遥在采访中说：“让我们的孩子熟悉这两个老师的教学方式，也让两个老师对孩子有详细的指导，频繁的和孩子接触，针对每个孩子的特点形成一套教学方法，这样子的话我相信英语成绩就可以很快得到提高。一切为了孩子为了孩子的一切。”

近年来，儿童福利机构设施建设不断完善，养育水平不断提高，通过积极开展孤残儿童“明天计划”、“家庭寄养”模式、“特殊教育”课堂、“涉外送养”等工作，引进了专业社工力量，打造特色康复理疗，让孤弃儿童、社区困境儿童、农村留守儿童等群体切实受益。