外国语学校毕业生从数学很烂到成功保送大学

刘嘉宁小学毕业于郑州市管城区外国语小学初中毕业于郑州枫杨外国语学校郑州外国语学校届学生被保送对外经济贸易大学三年枫杨，三年郑外，我六年的时光都和外语系紧紧扣在一起。我是一个特别普通的人，没有什么年级前十的大佬光环，也没有社交达人的技能加点，和绝大多数人一样早上拿着书跑操，课间冲上讲台问题，偶尔和室友胡侃几句，熄灯后在被窝里继续奋战……听起来好像很无趣，但身在其中，我却觉得每一天都是精彩而充实的。这是郑外的时光。而今天我也没法编出一波三折的“我与郑外”，只能写下自己平平凡凡的郑外时光，或许，这也是你的郑外时光。关于数学弱——科——好像谁也逃不过这个词。初中时代数学就很烂，努力了三年好像也没什么进步。高一刚开始数学满分，我考70、80；后来满分，我还是考70、80。高一上期某次月考，语文好像考了年级前几名，戴叶辉老师在讲台上问我：“刘嘉宁啊，你是不是学数学的时间都去学语文了？”老师啊，我是把学语文时间都拿去学数学了。那时候大把大把时间都放在数学上，作业优先写数学，写完作业就刷数学题，第一个纠错本（也是唯一一个用心的纠错本）就是数学。那时候数学很差，很不好意思去问戴老师题，总觉得自己问的问题太简单了，丢人。于是就到处跑去问班里同学。同桌是要问的，后桌的要问的，课间要去堵数学大佬，回寝路上和朋友比划来比划去……总觉得自己很努力了，怎么成绩还是上不去？后来迷迷糊糊明白了：不够努力。很多时候的努力似乎总有点自我感动的意思，觉得做了很多事情花了很多时间就等于努力了。这个时候最好的办法，是看看身边人。郑外永远不缺少的就是既聪明又努力的大佬，也许可以仔细看一看，也许可以找他（她）聊一聊。后来我才明白：一有不会的题就去问别人不叫努力；错题随意抄在本子上不叫努力；一昧求题量耗时间的刷题不叫努力。一道压轴题做了一个晚自习，每道错题都抄在本子上然后自己做一遍，薄弱的地方反复找同类题做然后总结，上课犯困就站在教室最后面，数学作业每道题都认真写，这才算努力。数学这个弱科跟了我四年，周围所有朋友都知道我数学差，甚至高二文理分科以后，高一时候的班主任何书平老师见了我也要问问近段时间数学学得怎么样。有时候觉得破罐破摔算了，干脆发挥长板，数学就放在那里不管了。但是没办法啊，这里是郑外。同桌看见我难受会鼓励我，朋友会问我“还有哪里不明白”，老师会一次次找我聊天谈心。唉，还能放弃咋的？高二，数学成了我的提分科。图片来自网络关于保送“妈……我保送入围了。”大晚上站在在固定电话旁边，感觉周围一下子陌生了起来。天特别冷。大课间和小伙伴站在实验室旁边的天台上练口语，手指冰凉，脸被吹得生疼。最后一节晚自习，去漂流书屋练口语，那里没有暖气，就不停的跺脚，哆哆嗦嗦到十点熄灯，什么也看不见了，还要和金戈坚持把剩下的topic说完。保送完剩下满手背的冻疮，红肿一片。保送的老师带了成堆的备课页子，有鼓励有督促有责备。“口语的问题说了很多遍，为什么有的同学还是听不进去？”“松松散散的一天到晚，上一届是怎么做的你们是怎么做的？”“笔试面试都要抓，你们现在觉得自己能力够了吗？”“很多同学都有进步了，但是还是……今天的面试给大家总结有这么几个问题……”“时间过得很快，马上就要考试了，沉住气。”“别紧张，相信自己的努力，相信郑外。考试加油！你们一定可以的！”“选浙大还是贸大的话……贸大有优点也有缺点。”……和上届的贸大学姐聊了很久，